Symplectic Deposit Test
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Item Open Access Testing deposit operation in DSpace, test-02(2001-01-24) Kondrashov, IgorItem Open Access Second generation biofuels and bioinvasions: An evaluation of invasive risks and policy responses in the United States and Canada(Elsevier, 2013-11) Smith, AL; Klenk, N; Wood, S; Hewitt, N; Henriques, I; Yan, N; Bazely, DRBiofuels are being embraced worldwide as sustainable alternatives to fossil fuels, because of their potential to promote energy security and reduce greenhouse gas emissions, while providing opportunities for job creation and economic diversification. However, biofuel production also raises a number of environmental concerns. One of these is the risk of biological invasion, which is a key issue with second generation biofuel crops derived from fast-growing perennial grasses and woody plant species. Many of the most popular second generation crops proposed for cultivation in the U.S. and Canada are not native to North America, and some are known to be invasive. The development of a large-scale biofuel industry on the continent could lead to the widespread introduction, establishment, and spread of invasive plant species if invasive risks are not properly considered as part of biofuel policy. In this paper, we evaluate the risk of biological invasion posed by the emerging second generation biofuel industry in the U.S. and Canada by examining the invasive risk of candidate biofuel plant species, and reviewing existing biofuel policies to determine how well they address the issue of invasive species. We find that numerous potentially invasive plant species are being considered for biofuel production in the U.S. and Canada, yet invasive risk receives little to no attention in these countries' biofuel policies. We identify several barriers to integrating invasive species and biofuel policy, relating to policy analytical capacity, governance, and conflicting policy objectives. We recommend that governments act now, while the second generation biofuel industry is in its infancy, to develop robust and proactive policy addressing invasive risk. Policy options to minimize biological invasions include banning the use of known invasive plant species, ongoing monitoring of approved species, and use of buffer zones around cultivated areas. © 2013 Elsevier Ltd.Item Open Access Testing the deposit operation on DSpace(2016-01-24) Kondrashov, IgorItem Open Access The great WARC adventure: Using SIPS, AIPS, and DIPS to document SLAPPs(Open Library of the Humanities, 2016-03-16) Milligan, Ian; Ruest, Nick; St.Onge, AnnaItem Open Access Item Open Access My test policy paper(Here is the NGO that helped publish the policy paper, 2018) St.Onge, Annahere is a summary of the policy paper.Item Open Access Item Open Access Test Sofware hand-entered into DYA for deposit to YorkSpace(2021) St.Onge, AnnaHere is the abstract for this software package.Item Open Access Test Sofware hand-entered into DYA for deposit to YorkSpace(2021) St.Onge, AnnaHere is the abstract for this software package.Item Open Access Item Open Access Test Sofware hand-entered into DYA for deposit to YorkSpace(2021) St.Onge, AnnaHere is the abstract for this software package.Item Open Access Item Open Access My test novella(Coachhouse Press, 2022) St.Onge, AnnaItem Open Access My test community engaged research output(2022) Quail, StephanieMy test abstract for my cool community work with local dog rescues of TorontoItem Open Access Parent Involvement in Mental Health Treatment for Autistic Children: A Grounded Theory-Informed Qualitative Analysis(2022-12-05) Chan, Victoria; Albaum, Carly S; Khanlou, Nazilla; Westra, Henny; Weiss, Jonathan ACognitive behavior therapy (CBT) is an effective treatment for many autistic children experiencing mental health problems, and parents are particularly involved in their psychotherapy. This study presents a conceptual framework of successful parent involvement in CBT for autistic children. Seventeen therapists (94% female) and 11 mothers were interviewed about their involvement in a CBT program for autistic children ages 8-13 years. The conceptual framework depicts how parent involvement varies depending on child, parent, and environmental factors. Parents’ contributions to therapy were grouped into five main roles. Parents’ beliefs and attitudes toward therapy also influenced their involvement. This is the first study to empirically investigate how parents of autistic children contribute to the therapeutic process in CBT.Item Open Access test article 2024-01-22(2023) St.Onge, AnnaItem Open Access test article with letter subtype(2023) St.Onge, AnnaItem Open Access A report with lots of diacritics and french abstracts(2023) St.Onge, AnnaL’écriture de soi de Malika Mokeddem se présente comme l’expression de sa révolte ; et pour y entraîner ses lectrices l’auteure semble faire trianguler la fictionnalisation de soi, la véracité du récit et l’écriture engagée. En effet, lorsqu’on parle d’engagement littéraire chez Mokeddem, il y a une dimension sociétale qui s’étend non seulement sur les thèmes mobilisateurs qu’elle développe (la liberté des femmes, les droits des femmes, la guerre de l’Algérie, etc.), mais aussi sur la solidarité et la responsabilité collective de son lectorat qu’elle convoque. Le présent mémoire se veut donc avant tout une tentative de réflexion générale sur l’écriture de soi en tant que modèle de révolte de Malika Mokeddem. Nous mènerons cette analyse dans la perspective de la réception de l’œuvre pour déterminer comment l’auteure rallie ses lectrices à sa cause. Par conséquent, nous essayons de résoudre la problématique suivante : serait-il possible d’affirmer que dans Des rêves et des assassins, ce rapport intime repose sur la triangulation entre la fictionnalisation de soi, la véracité du récit et l’écriture engagée ? Pour résoudre cette problématique, nous avons abordé autant les questions de la vie de l’auteure, les questions de ses stratégies littéraires que les questions de la réception de l’œuvre. Dans ce contexte, les lectrices sont à la base du sens et de l’interprétation de l’œuvre ; leurs réactions ont donc constitué une excellente source d’évaluation de ce rapport intime avec l’auteure. Nous avons inscrit nos choix stratégiques dans différents cadres conceptuels, dont la sociologie de la littérature, la sociocritique, la narratologie et la stylistique littéraire. Nous inspirant des travaux de Serge Doubrovsky, Vincent Colonna, Philippe Lejeune, Jean-Philippe Miraux, Hans Robert Jauss, Carme Figuerola et Catherine Paulin, nous avons combiné les notions de description et d’inscription du texte littéraire pour examiner comment se construit le modèle de révolte mokeddemien et évaluer son emprise absolue sur ses lectrices. Cette combinaison est passée par une analyse narratologique, une analyse stylistique et une analyse énonciative en vue d’étudier en profondeur plusieurs aspects du texte, notamment : le pacte autobiographique et les travestissements de la vérité, la thématique, l’emploi du « je », l’acte perlocutoire et la réception du lecteur. Notre analyse de la réception du texte est passée par l’examen des réactions des lectrices, recueillies sur des sites littéraires en ligne (Critiques libres, Babelio, LFC magazine, le soir, International fiction review, Goodreads). Les réponses ainsi récoltées montrent que sans pour autant se connaître, les lectrices de Mokeddem ont répondu positivement à son appel (pour la plupart), et selon leurs propres dires, elles se sont identifiées à l’auteure ou la narratrice, elles se sont impliquées dans la lutte, elles ont entendu la sonnette d’alarme et le cri de la révolte. Ces résultats indiquent que grâce à sa triangulation, Mokeddem a effectivement réussi à nouer un rapport intime avec ses lectrices. À partir de ces conclusions, ce mémoire peut être reçu comme un modèle de grille d’analyse d’un roman, que nous proposons. Cependant, celui-ci ne saurait être exhaustif ou limité à cet apport : il pourrait être reproduit, complété ou appliqué à un plus gros corpus ; il pourrait également être enseigné. Des recherches ultérieures devraient permettre d’y intégrer de nouveaux cadres conceptuels tels que le comparatisme, la texteanalyse ou l’étude des femmes.Item Open Access Item Open Access Stephanie's test journal article(2023) Quail, Stephanie